Muakhiroh, S. 2022. Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Ilmu Pengetahuan Alam Pada Tingkat Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Indonesia. 3, 09 (Sep. 2022), 796–803. DOI:https://doi.org/10.59141/japendi.v3i09.1148.