Kumalasari, N.S. and Pramono, R. 2024. Penerapan Model Problem Based-Learning Berdiferensiasi Metode Station Rotation untuk Meningkatkan Literasi, Keterampilan Berpikir Kritis, serta Kreativitas Pada Mata Pelajaran IPA. Jurnal Pendidikan Indonesia. 5, 8 (Aug. 2024), 535–547. DOI:https://doi.org/10.59141/japendi.v5i8.3264.