Margaretha, I.P., Sahrani, R. and Heng, P.H. 2024. Peranan Empati Sebagai Mediator dalam Hubungan Antara Burnout dan Self-Efficacy pada Guru Sekolah Dasar di Jakarta. Jurnal Pendidikan Indonesia. 5, 11 (Nov. 2024), 1136–1151. DOI:https://doi.org/10.59141/japendi.v5i11.5912.