[1]
Anggraeni, C. and Supriadi, S. 2025. Pengaruh Pembelajaran Etnomatemtika Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas Tinggi Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Indonesia. 6, 1 (Jan. 2025), 464–476. DOI:https://doi.org/10.59141/japendi.v6i1.7191.