Setiawati, D.A.O. et al. 2025. Pengembangan Modul Pembelajaran Transformasi Geometri Dengan Pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics Berbantuan Scratch Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa. Jurnal Pendidikan Indonesia. 6, 4 (Apr. 2025), 1945–1965. DOI:https://doi.org/10.59141/japendi.v6i4.7681.