Uminarsih. (2024). Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Video Animasi dalam Meningkatkan Sikap Toleransi Pada Materi Multikultural di SDN Cengkareng Timur 19. Jurnal Pendidikan Indonesia, 5(10), 1045–1061. https://doi.org/10.59141/japendi.v5i10.5721