Margaretha, I. P., Sahrani, R. ., & Heng, P. H. . (2024). Peranan Empati Sebagai Mediator dalam Hubungan Antara Burnout dan Self-Efficacy pada Guru Sekolah Dasar di Jakarta. Jurnal Pendidikan Indonesia, 5(11), 1136–1151. https://doi.org/10.59141/japendi.v5i11.5912