Ishlah Azkiah, M. N. (2026). Model STEM-GBL Berbantuan Wordwall untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa Kelas V pada Materi Siklus Air. Jurnal Pendidikan Indonesia, 7(5), 192–213. https://doi.org/10.59141/japendi.v7i5.9981