NISA, Khilyatus Sholihah Rosyidatun; ROZY, Fakhrur. Pengaruh Model Problem Based Learning Berbasis Pendekatan Deep Learning dengan Strategi Kuis Berhadiah terhadap Pemahaman Konsep Keberagaman Sosial dan Budaya Kelas IV SDN Ketegan. Jurnal Pendidikan Indonesia, [S. l.], v. 7, n. 7, p. 280–290, 2026. DOI: 10.59141/japendi.v7i7.10565. Disponível em: https://japendi.publikasiindonesia.id/index.php/japendi/article/view/10565. Acesso em: 22 jul. 2026.