PRIANDARI, U. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Instruction untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Indonesia, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 92–106, 2024. DOI: 10.59141/japendi.v5i2.2706. Disponível em: https://japendi.publikasiindonesia.id/index.php/japendi/article/view/2706. Acesso em: 22 oct. 2024.