ASWAB MAHASIN, M.; WINARNI , R. .; PURWANTININGSIH, A. . The Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) dengan Tipe Students Teams Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar IPS Ditinjau dari Gaya Belajar. Jurnal Pendidikan Indonesia, [S. l.], v. 2, n. 10, p. 1716–1727, 2021. DOI: 10.59141/japendi.v2i10.291. Disponível em: https://japendi.publikasiindonesia.id/index.php/japendi/article/view/291. Acesso em: 4 nov. 2024.