Tapung, Marianus. 2024. “Relevansi Pemikiran Heidegger Tentang “Being and Time” Terhadap Praktik Tema ‘Gaya Hidup Berkelanjutan’ Siswa SD Pada Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila”. Jurnal Pendidikan Indonesia 5 (7):285-303. https://doi.org/10.59141/japendi.v5i7.2874.