Syajili, Ahmad, and Agus Maman Abadi. 2021. “Efektivitas Model Pembelajaran Flipped Classroom Dalam Meningkatkan Kemampuan Matematis Peserta Didik Pada Masa Pandemi COVID-19”. Jurnal Pendidikan Indonesia 2 (10):1639-50. https://doi.org/10.59141/japendi.v2i10.304.