Muakhiroh, S. (2022) “Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Ilmu Pengetahuan Alam Pada Tingkat Sekolah Dasar”, Jurnal Pendidikan Indonesia, 3(09), pp. 796–803. doi: 10.59141/japendi.v3i09.1148.