Kumalasari, N. S. and Pramono, R. . (2024) “Penerapan Model Problem Based-Learning Berdiferensiasi Metode Station Rotation untuk Meningkatkan Literasi, Keterampilan Berpikir Kritis, serta Kreativitas Pada Mata Pelajaran IPA”, Jurnal Pendidikan Indonesia, 5(8), pp. 535–547. doi: 10.59141/japendi.v5i8.3264.