Muakhiroh, S. “Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Ilmu Pengetahuan Alam Pada Tingkat Sekolah Dasar”. Jurnal Pendidikan Indonesia, vol. 3, no. 09, Sept. 2022, pp. 796-03, doi:10.59141/japendi.v3i09.1148.