Tapung, M. “Relevansi Pemikiran Heidegger Tentang “Being and Time” Terhadap Praktik Tema ‘Gaya Hidup Berkelanjutan’ Siswa SD Pada Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila”. Jurnal Pendidikan Indonesia, vol. 5, no. 7, July 2024, pp. 285-03, doi:10.59141/japendi.v5i7.2874.