Nurtriana, Izza, et al. “Efektivitas Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Pada Materi IPA”. Jurnal Pendidikan Indonesia, vol. 5, no. 9, Sept. 2024, pp. 783-97, doi:10.59141/japendi.v5i9.4302.