Ferlianti, Sisda, et al. “Penerapan Pembelajaran Diferensiasi Dengan Metode Blended Learning’s Station Rotation Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Tekanan Hidrostatis”. Jurnal Pendidikan Indonesia, vol. 3, no. 03, Mar. 2022, pp. 266-72, doi:10.59141/japendi.v3i03.625.