Sepriani, Uci, et al. “Pemanfaatan Modul Ajar Berbasis Cross-Disciplinary Learning (CDL) Untuk Meningkatkan Keterampilan Kreativitas Dan Kolaborasi Siswa Sekolah Dasar”. Jurnal Pendidikan Indonesia, vol. 6, no. 2, Feb. 2025, pp. 766-8, doi:10.59141/japendi.v6i2.7391.