Napis, Napis, and Rahmatulloh Rahmatulloh. “Pengaruh Regulasi Diri Dalam Pembelajaran Daring Menggunakan Schoology Terhadap Pemecahan Masalah Fisika Mahasiswa”. Jurnal Pendidikan Indonesia 2, no. 02 (February 25, 2021): 270–281. Accessed November 5, 2024. https://japendi.publikasiindonesia.id/index.php/japendi/article/view/94.