Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) is a journal published once a month by CV. Publikasi Indonesia. The Indonesian Education Journal will publish scientific articles in the scope of general science. Published articles are articles from critical and comprehensive research, studies or scientific studies on important and current issues or reviews of scientific books. Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) menyediakan sarana untuk diskusi berkelanjutan tentang isu-isu relevan yang termasuk dalam fokus dan meliput jurnal yang dapat diperiksa secara empiris. Jurnal ini menerbitkan artikel penelitian yang mencakup topik-topik pendidikan. Jurnal telah menjadi anggota Crossref (Awalan: 10.36418) dengan ISSN Online 2746-1920 dan ISSN Cetak 2745-7141 Judul jurnal Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Inisial Japendi Abbreviation Japendi Frekuensi 12 issues per year (monthly) DOI prefix 10.36418 ISSN berani 2746-1920 Cetak ISSN 2745-7141 Pemimpin Redaksi Zul Anwar Penerbit CV. Publikasi Indonesia Analisis Kutipan Google Scholar
An Overview of Monitoring Patient Safety in Nurses: A Comparative Analysis of Demographic Characteristics
Harmful events in the handling of patients in hospitals can be prevented by the principle of patient safety. Nurses as part of the health workforce have an important role in the implementation of patient safety, as well as nurses who become clinical educators who assist nursing students in carrying out studies in teaching hospitals. The success of achieving goals, the high quality of patient safety, is half determined by the plan that has been set and the other half functions by supervision or monitoring. This study aims to analyze the picture of monitoring patient safety in nurses. This research method uses a quantitative research with analytic observational methods and cross sectional approaches. In this study, it was found that the monitoring of patient safety by nurses to nursing students was well implemented and obtained a high implementation score. There are no differences in monitoring patient safety carried out by nurses between age groups, gender, last education, or length of work.
Copyright (c) 2025 Amira Sekar Amalia, Ekorini Listiowati, Sri Muliati Abdullah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Kajian Nasi Bekepor: Sejarah, Identitas Budaya, Dan Potensi Pengembangan Sebagai Kuliner Etnis Kutai
Nasi Bekepor is one of the culinary heritage of the Kutai ethnic in East Kalimantan, which has historically been an exclusive dish of the Kutai Kingdom. Although it has high cultural value, academic studies that specifically discuss Nasi Bekepor are still very limited. Therefore, this study aims to examine the history, cooking techniques, cultural values, and potential development of bekepor rice as a gastronomic product that can support cultural tourism. This study uses a narrative literature review approach. Data collection is sourced from academic databases such as Scopus and Google Scholar (2010-2025 edition), and enriched with informal interviews to provide local context. The results of the study show that Nasi Bekepor was born from the cultural matrix of the Kutai Kartanegara Sultanate. Originally serving as an exclusive social status marker for the nobility, this dish experienced cultural diffusion to belong to the wider community. Philosophically, the name 'bekepor' (turned) represents a core cooking technique that demands patience. This technique is unique, consisting of three crucial stages: mengaron (cooking half-cooked with spices and vegetable oil instead of coconut milk), mengepor (cooking in a tight way by rotating on coals for 45-60 minutes), and aromatic crust formation. Bekepor rice has a symbolic meaning to the Beseprah Tradition at the Erau Festival, serving as a symbol of the elimination of social barriers and harmony. This study identifies the great potential of Nasi Bekepor in strengthening cultural identity, developing the creative economy for MSMEs, and as the main asset of tourism.
Copyright (c) 2025 Teguh Wicaksono, Marwanti Marwanti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Perbandingan Lama Menopause terhadap Kadar FSH (Follicle-Stimulating Hormone), Indeks Massa Tubuh dan Keluhan Menopause
Menopause ditandai dengan berhentinya fungsi ovarium, penurunan estrogen, dan peningkatan FSH. Perubahan ini diduga berkaitan dengan lama menopause, memengaruhi metabolisme tubuh (seperti IMT) dan menimbulkan keluhan klinis, meski bukti penelitian sebelumnya masih belum konsisten. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk membandingkan lama menopause terhadap kadar FSH, IMT, dan keluhan menopause pada wanita pascamenopause. Mengetahui perbandingan lama menopause terhadap kadar FSH, IMT, dan keluhan menopause pada wanita menopause. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental dengan desain quasi-experimental. Sampel sebanyak 40 responden dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Populasi terdiri atas wanita menopause yang dikelompokkan berdasarkan lama menopause <5 tahun dan ≥5 tahun. Pengukuran dilakukan melalui pemeriksaan laboratorium FSH, pengukuran IMT, serta kuesioner Menopause Rating Scale (MRS). Analisis dilakukan secara univariat, bivariat (menggunakan uji Mann-Whitney dan Kruskal-Wallis), serta multivariat (dengan uji regresi logistik). Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara lama menopause dengan kadar FSH (p = 0,032), IMT (p = 0,001), dan keluhan menopause (p = 0,003). Pada fase awal menopause (<5 tahun), perubahan paling nyata terjadi pada IMT dan keluhan menopause, sedangkan pada fase lanjut (≥5 tahun) kadar FSH meningkat dan menjadi faktor yang paling berpengaruh (p = 0,016). Berdasarkan uji regresi logistik, kadar FSH terbukti sebagai variabel paling dominan terhadap lama menopause dengan nilai p = 0,013 dan Exp(B) = 6,533. Kesimpulnya pada masa awal menopause, penurunan kadar estrogen lebih berpengaruh terhadap peningkatan berat badan dan munculnya keluhan, sedangkan pada masa menopause lanjut, kadar FSH meningkat secara signifikan sebagai bentuk adaptasi tubuh terhadap berhentinya fungsi ovarium.
Copyright (c) 2025 Cleorisa Adventina Mauli, Adek Amansyah, Suandy Suandy https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
The Effect of Moringa Leaf Decoction and Moderate Exercise on Hemodynamic Changes in Hypertensive Patients at Namo Rambe Public Health Center, Deli Serdang Regency
Hypertension is a global health problem that requires complementary non-pharmacological interventions, given the high risk of complications and treatment costs. Moringa (Moringa oleifera) leaves are known to contain quercetin, which has diuretic and antioxidant properties, while moderate exercise is proven to improve endothelial function. This study aims to prove the effect of the combination of moringa leaf decoction and moderate exercise on hemodynamic changes (blood pressure) in hypertension patients. This study used a quasi-experimental design with a one group pretest-posttest approach. The research sample consisted of hypertension patients in the working area of Namo Rambe Primary Health Care, Deli Serdang Regency. The combined intervention (administration of moringa leaf decoction and moderate exercise) was carried out for 21 days. Systolic and diastolic blood pressure measurements were taken before (pretest) and after (posttest) the intervention. Data were analyzed using the Paired Sample t-Test. The analysis results showed that the average systolic blood pressure decreased significantly from 168.00 mmHg (pretest) to 121.87 mmHg (posttest). Similarly, diastolic blood pressure decreased from an average of 97.81 mmHg (pretest) to 77.13 mmHg (posttest). The Paired Sample t-Test results showed a significance value (p-value) of 0.000 (p < 0.05) for both systolic and diastolic blood pressure. There is a highly significant effect of the combined administration of moringa leaf decoction and moderate exercise on hemodynamic changes in hypertension patients. This intervention is effective in lowering blood pressure and is recommended as a safe and affordable complementary therapy in the management of hypertension
Copyright (c) 2025 Adinda Nazwhanda Alvito Sitorus, Gusbakti Rusip, Sri Wahyuni Nasution https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Disparitas Putusan Hakim dalam Perkara Narkotika pada Pengadilan Negeri Sleman
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1] Apa dasar pertimbangan hakim dalam menjatuhkan Putusan pidana terhadap pelaku tindak pidana Narkotika pada Pengadilan Negeri Sleman ?dan 2] Faktor-faktor apakah yang mempengaruhi putusan hakim terhadap pelaku tindakpidana narkotika pada Pengadilan Negeri Sleman , Tujuan penelitian Untuk mengetahui dasar pertimbangan hakim dalam menjatuhkan Putusan pidana terhadap pelaku tindak pidana Narkotika pada Pengadilan Sleman .dan Untuk mengetahui Faktor-faktor yang mempengaruhi putusan hakim terhadap pelaku tindak pidana narkotika pada Pengadilan Negeri Sleman , metode Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan yuridis normatif. Adapun temuan data dilapangan adalah bahwa Dasar pertimbangan hakim dalam menjatuhkan putusan adalah terdakwa terbukti secara sah dan meyakinkan telah melanggar undang undang narkotika yang didukung dengan alat alat bukti dan saksi yang cukup, adapun faktor yang mempengaruhi putusan hakim adalah antara lain faktor undang undang nomor 35 tahun 2009 tentang narkotika serta Perma yang dipakai sebagai pedoman dalam memutuskan perkara bagi hakim.
Copyright (c) 2025 Rendradi Suprihandoko, Rezha Putri Widyajati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peran Media Digital Dalam Komunikasi Lintas Budaya Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan
Media digital memainkan peran penting dalam berbagai sektor kehidupan di abad ke-21, termasuk dalam dunia pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran media digital dalam komunikasi lintas budaya untuk meningkatkan mutu pendidikan. Melalui pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi, penelitian ini menggali perspektif guru dan siswa mengenai pemanfaatan media digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media digital berfungsi sebagai jembatan yang menghubungkan keragaman budaya di Indonesia, meskipun juga berpotensi menjadi penghalang jika tidak digunakan secara bijak. Peran media digital dalam konteks pendidikan antara lain: (1) memfasilitasi interaksi langsung tanpa batas ruang dan waktu antar siswa dari berbagai latar belakang budaya; (2) menjadi sarana efektif untuk menyebarkan, memperkenalkan, dan melestarikan keberagaman budaya melalui berbagai platform digital; (3) memungkinkan siswa memahami norma dan nilai-nilai budaya asing; serta (4) meningkatkan toleransi dan mengurangi etnosentrisme dengan membuka akses terhadap berbagai perspektif budaya. Simpulan penelitian menegaskan bahwa media digital memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan mutu pendidikan melalui perluasan akses pembelajaran, pengayaan sumber belajar, dan pengembangan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan inklusif. Implikasinya, pendidik dan siswa perlu menguasai pemanfaatan media digital secara optimal, dengan tetap memperhatikan pendampingan dan pengawasan untuk menghindari penyalahgunaan.
Copyright (c) 2025 Chandra Sagul Haratua https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Corporate Governance, Board Diversity dan Underpricing Perusahaan Initial Public Offering (IPO) yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2010-2024
The phenomenon of underpricing of shares in the Initial Public Offering (IPO) has become a critical issue in the Indonesian capital market, where the stock price on the first day of trading often far exceeds the initial offering price. This condition causes potential losses for issuers and indicates market inefficiency. The main objective of this study is to examine the effect of Corporate Governance, Board Diversity, and Underpricing on Initial Public Offering (IPO) companies listed on the Indonesia Stock Exchange for the period 2010–2024. A panel data regression model is used to determine the effect of these variables. The sample consists of companies conducting IPOs on the Indonesia Stock Exchange during the 2010–2024 period. The independent variables considered include Board Diversity (specifically Female Board Members (FB) and Board Member Age (AA)), Board Size (BS), Board Committee (BC), Board Independence (BI), Related Board Members (RBM), Board Member Position (BP), and Top Ten Shareholders (Top 10). Underpricing (UP) serves as the dependent variable. The analysis results indicate that female board members have a negative effect on underpricing, and Top Ten Shareholding also has a negative effect on underpricing.
Copyright (c) 2025 Sutrisno Sutrisno, Dimas Nova Dhiansyah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Karakteristik Remaja yang Terindikasi Adiksi Pornografi
Perkembangan energi terbarukan khususnya Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) menjadi fokus utama dalam transisi energi Indonesia. Namun, pertumbuhan kapasitas terpasang PLTS yang fluktuatif memerlukan analisis proyeksi yang akurat untuk mendukung perencanaan kebijakan yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk membangun sebuah baseline proyeksi yang valid secara statistik untuk pertumbuhan kapasitas terpasang Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) di Indonesia, berdasarkan data historis periode 2014-2024. Untuk mencapai tujuan tersebut, diterapkan sebuah studi perbandingan model deret waktu. Tiga kandidat pemodelan Double Exponential Smoothing (DES), ETS, dan ARIMA diseleksi. Hasil dari proses seleksi model yang didasarkan pada algoritma optimisasi dan validasi out-of-sample, mengidentifikasi Metode DES sebagai representasi yang paling akurat dan robust, dengan nilai MAPE sebesar 14,95% pada data uji. Berdasarkan analisis yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa metode DES dengan parameter alpha 0.3808 dan beta 1 terbukti paling optimal dalam memproyeksikan pertumbuhan kapasitas PLTS, menunjukkan tren pertumbuhan linier yang stabil dengan tingkat akurasi yang tinggi. Kontribusi utama dari penelitian ini adalah kuantifikasi terhadap karakteristik tren pertumbuhan tersebut dan implikasinya terhadap reliabilitas peramalan jangka menengah.
Copyright (c) 2025 Chris Desman King Noel Zendrato, Wanty Charolina S https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Systematic Literature Review (SLR): Fungsi Kepemimpinan Transformatif Sebagai Pendorong Reformasi Birokrasi Indonesia
Kepemimpinan meruapakan kunci untuk memengaruhi keberhasilan reformasi birokrasi pemerintahan Indonesia. Tujuan penelitian ini guna mengetahui dan memahami fungsi kepemimpinan transformatif sebagai pendorong reformasi birokrasi pemerintahan Indonesia beserta faktor penghambatnya. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review yang menggunakan pedoman Preferred Reporting Items for Systematic Literature Reviews and Meta-Analyses pendekatan penelitian kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan kepemimpinan transformatif sebagai pendorong reformasi birokrasi pemerintahan Indonesia memiliki fungsi perencanaan sesuai dengan rencana aksi reformasi birokrasi, Pengorganisasian birokrasi semakin efisien, efektif dan bersih dalam melayani, kepemimpinan transformatif guna mendorong reformasi birokrasi pemerintahan dan Pengawasan atau Pengendalian yang efektif dan sistem akuntabilitas yang kuat, pemerintah bertujuan untuk meningkatkan transparansi, integritas, dan kinerja dalam penyelenggaraan pemerintahan. Jadi fungsi kepemimpinan transformatif yang diterapkan dengan baik dapat meningkatkan produktivitas kerja pegawai di pemerintahan sehingga terwujudnya percepatan reformasi birokrasi. Faktor penghambat kurangnnya dukungan sistem yang memadai, perlawanan dari pegawai, keterbatasan sumber daya, budaya organisasi, jabatan dipandang sebagai sumber kekayaan dan keuntungan, para pejabat mengontrol baik fungsi politik maupun fungsi administrasi dan setiap tindakan diarahkan oleh hubungan pribadi dan politik. Implikasi praktik dari penelitian ini yaitu pembuatan kebijakan seperti peningkatan kualitas pendidikan dan pelatihan yang berkelanjutan terkait substansi pekerjaan maupun reformasi birokrasi, pemanfaatan teknologi, dan pembentukan budaya kerja yang lebih kolaboratif.
Copyright (c) 2025 Rizki Kurniawan, Henny Paulina Aniklambas, Muhammad Topan Sandi, Ismail Nurdin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Manajemen Integrasi Kurikulum (Integrated Curriculum) Dalam Membentuk Karakter Siswa Unggul di MI Al Mukmin Sragen
Education in Indonesia faces various challenges, including a lack of attention to character education and the rise of bullying cases. This study uses a qualitative approach with a descriptive method to analyze the application of Islamic education-based management concepts through the integration of the national curriculum and Islamic boarding schools. The results of the study show that curriculum integration can eliminate the boundaries between subjects, so that the material is presented holistically and relevant to students' lives. The integration process is carried out through planning, implementation, and evaluation involving collaboration between teachers and the foundation. With the implementation of an adaptive and inclusive integrative curriculum, it is hoped that it can improve the quality of education and shape student personalities in accordance with religious and cultural values. This journal emphasizes that character education must be the main focus in the education system to produce a generation that is superior and has noble character.
Copyright (c) 2025 Niswatul Khusniyyah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Supremasi Kognitif: Pelajaran dari Kepemimpinan Global untuk Doktrin Pertahanan Siber Indonesia
Dalam era kompetisi lintas-domain yang semakin kompleks, supremasi kognitif telah menjadi dimensi utama perebutan kekuasaan global. Dominasi tidak lagi ditentukan oleh kekuatan militer semata, tetapi oleh kemampuan negara mengendalikan persepsi, memengaruhi kesadaran publik, dan membentuk realitas sosial melalui teknologi informasi dan algoritma. Penelitian ini bertujuan menganalisis model kepemimpinan strategis Vladimir Putin dan Xi Jinping dalam mengelola ruang kognitif nasional, serta merumuskan implikasinya terhadap pengembangan doktrin pertahanan siber Indonesia. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif-analitis dengan teknik studi kepustakaan dan analisis komparatif strategis, berfokus pada integrasi antara teori kekuasaan informasi dan kepemimpinan kognitif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Putin dan Xi berhasil membangun ekosistem kognitif nasional melalui kontrol narasi, penguasaan data, dan orkestrasi teknologi digital untuk memperkuat legitimasi domestik dan menantang hegemonik global. Sebaliknya, Indonesia masih menunjukkan kesenjangan kognitif akibat lemahnya koordinasi kelembagaan, dominasi paradigma teknis, dan ketergantungan terhadap infrastruktur digital asing. Penelitian merekomendasikan pembentukan Doktrin Pertahanan Kognitif Nasional berbasis Pancasila, yang menempatkan kesadaran, kecerdasan strategis, dan integrasi lintas-domain sebagai inti dari kedaulatan siber Indonesia di abad ke-21.
Copyright (c) 2025 Mohamad Iswan Nusi, David Mulyadi Cokabo, Tarsisius Susilo, Teguh Heri Susanto, Rudi Firmansyah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
A Proposed Learning Design: Application of Differential and Integral Concepts By Modeling the Heating Process of Glucose Solution
The concepts of differential and integral are important topics in chemistry mathematics courses. Based on the number of subtopics, differential and integral concepts are covered on average more than 40% in chemistry mathematics books. Several previous studies reported findings that differential and integral concepts are still difficult for students to understand. This research aims to evaluate the previous lecture program and propose an alternative learning design to help students more easily understand those concepts. In this study, we developed a practicum by adopting Plomp’s model, which were collecting, designing, trying, and revising the product. The practicum design was developed for heating process of glucose solution. Those chemicals were chosen because the materials obtained are relatively easy, cheap, and safe, so it is very possible to practice it in the laboratory. We used Maple to model the heating process phenomenon. The results show that the differential and integral concepts can be applied to model the heating process of glucose solution by using Maple. This research is limited to simulations. Therefore, the suggestion for further research is to conduct field trials to determine the impact of implementing learning design in increasing students' understanding of differential and integral concepts.
Copyright (c) 2025 Deklin Frantius, Liliasari Liliasari, Asep Bayu Dani Nandiyanto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Subtitusi Tepung Kacang Tolo Pada Pembuatan Kue Putu Bambu Terhadap Kandungan Nutrisi dan Organoleptik
Kue tradisional khas dengan bahannya yang bersifat alami yang membuat kudapan yang ada memiliki ketahanan waktu yang singkat. Salah satu kue tradisional yang terdiri dari bahan alami ialah kue Putu Bambu yang berasal dari tepung beras. Namun, tepung beras dikenal dengan nilai proteinnya yang rendah yang hanya berada dinilai 7 gram saja per 100 gramnya. Kacang tolo (Vigna unguiculata L. Walp) merupakan salah satu bahan pangan lokal dengan kandungan protein tinggi dan kadar lemaknya yang rendah, serta dapat diolah menjadi tepung bebas gluten seperti tepung beras. Tujuan dari penelitian ini ialah mengkaji pengaruh dari subtitusi tepung kacang tolo terhadap uji organoleptik dan kandungan nutrisi makronutrien pada kue Putu Bambu. Dengan menggunakan metode penelitian eksperimen, terdapat 3 sampel uji yang terdiri dari subtitusi tepung kacang tolo sebanyak 0%, 15% dan 40%. Terdapat 30 panelis yang dilibatkan untuk menilai dari sisi uji organoleptik, dan berdasarkan data DKBM kandungan gizi pada kue Putu Bambu subtitusi tepung kacang tolo akan dihitung. Dan hasil yang didapatkan dari uji mutu hedonik menggunakan One-Way ANOVA menunjukkan nilai Sig. 0,00 dari keempat atribut. Sementara itu dari uji hedonik, menunjukkan bahwa sampel 599 masih tetap paling disukai dengan nilai persentase 70% hingga 80%. Namun, sampel 221 dapat dinilai cocok untuk kudapan manis karena masih cukup disukai dan diterima oleh konsumen serta nilai gizi terutama total nilai proteinnya yang berada pada nilai 351,74 gram sementara sampel 599 senilai 290,84 gram.
Copyright (c) 2025 Devanti Puspita Hadini, Miratia Afriani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Ectoparasite Infestation in Stray Cats at IPB Taman Kencana
IPB Taman Kencana Campus is one of IPB's campuses in the center of Bogor City. Its location in a public space and park area has led to an increase in the population of stray cats around this area. One problem found in stray cats on this campus is ectoparasite infestation. This study aims to investigate the presence of ectoparasite infestation in stray cats in the IPB Taman Kencana environment, Bogor. The study used 20 stray cats, consisting of 12 males and 8 females. The stray cats underwent physical examinations and ectoparasite identification. The results of the physical examinations showed that 100% of the stray cats were infested with ectoparasites, with more than one infestation or multiple infestations. The percentage of ectoparasite infestation in stray cats in the IPB Taman Kencana environment is 100% consisting of 90% infested with Ctenocephalides felis fleas, 55% infested with Otodectes cynotis mites, and 10% infested with Sarcoptes scabiei mites. Flea infestation is higher than mites, this is caused by direct contact between infected cats. High flea infestation in stray cats causes anemia, low BCS, thinness, stress, itching, dull hair, and baldness. Based on the results of the study, it was concluded that there was an ectoparasite infestation in stray cats in the IPB Taman Kencana environment with a high degree of infestation.
Copyright (c) 2025 Tetty Barunawati Siagian, Henny Endah Anggraeni, Dwi Budiono https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Penggunaan Smartphone dan Paparan Pornografi Terhadap Adiksi Pornografi pada Mahasiswa-Mahasiswi Program Studi Pendidikan Kedokteran Angkatan 2022 Universitas Prima Indonesia
Seiring dengan kemajuan teknologi dan kemudahan akses yang ditawarkan ponsel, masalah pornografi pun semakin meluas. Sebagai generasi produktif dengan tingkat penggunaan ponsel pintar yang tinggi, mahasiswa sangat rentan terhadap dampak buruk paparan dan kecanduan pornografi terhadap kesehatan mental dan perilaku mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan, "Bagaimana penggunaan ponsel pintar dan paparan pornografi memengaruhi kemungkinan kecanduan pornografi?" pada lulusan Fakultas Kedokteran Universitas Prima Indonesia angkatan 2022. Teknik deskriptif kuantitatif digunakan dalam desain potong lintang penelitian ini. Dengan menggunakan pendekatan pengambilan sampel lengkap, 67 mahasiswa terpilih sebagai sampel. Kuesioner yang telah divalidasi reliabilitas dan validitasnya digunakan untuk mengumpulkan data. Uji chi-square digunakan dalam pendekatan analisis data univariat dan bivariat. Mayoritas responden menggunakan penggunaan ponsel pintar yang tinggi (74,6%), meskipun paparan mereka terhadap pornografi rendah (83,6%) dan kecanduan mereka terhadap pornografi rendah (83,6%). Meskipun paparan pornografi sangat berkaitan dengan kecanduan pornografi (p = 0,000), analisis bivariat menunjukkan bahwa penggunaan ponsel pintar tidak berkaitan (p = 0,570). Penggunaan ponsel pintar tidak memiliki hubungan langsung dengan kecanduan pornografi di kalangan mahasiswa, namun paparan pornografi memiliki hubungan tersebut. Mahasiswa disarankan untuk berhati-hati saat menggunakan ponsel dan menghindari menonton materi yang eksplisit. Perguruan tinggi dan universitas diwajibkan menyediakan layanan konseling dan program yang memerangi kecanduan pornografi dan mempromosikan literasi digital. Diharapkan agar anggota masyarakat, terutama orang tua, akan mengawasi dan berkomunikasi secara terbuka tentang penggunaan media digital. Peneliti di masa mendatang sebaiknya memperluas cakupan penelitian mereka dengan memasukkan faktor-faktor lain, termasuk lingkungan sosial, dukungan keluarga, dan pengendalian diri.
Copyright (c) 2025 Wanty Charolina S, Chris Desman King Noel Zendrato, Vincent Adhipramana Avia, Masdalena Nasution, Rizki Edmi Edison https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
The Effect of Screen Media Use on School Performance at SMA Negeri 4 Binjai City
The pervasive use of screen media among high school students has raised concerns about its impact on academic performance. While digital devices offer educational benefits, excessive use for entertainment may negatively affect learning outcomes. This study aimed to analyze the effect of screen media use on school performance among students at SMA Negeri 4 Binjai City. An observational analytical study with a cross-sectional design was conducted in July 2025 involving 240 students selected through proportional stratified random sampling. Data on screen media types, usage duration, and activities (learning, movie watching, gaming, social media) were collected using validated questionnaires, while academic achievement was measured using school report cards. The chi-square test was used for data analysis with a significance level of p < 0.05. The majority of respondents (61.3%) used screen media for extended durations (>2 hours daily). Smartphones were the most prevalent device (82.5%). Significant correlations were found between screen media usage and academic achievement, particularly for duration (p = 0.000), movie watching (p = 0.000), gaming (p = 0.000), and social media use (p = 0.000). Learning activities through screen media showed a positive correlation with better academic performance (p = 0.001). Screen media usage patterns significantly affect students' academic achievement. High-duration usage and entertainment-oriented activities are associated with lower school performance, while educational use correlates with better outcomes. These findings highlight the need for balanced screen time management and guided media usage in educational settings.
Copyright (c) 2025 Jovanka Theresia Tarigan, Monalisa Elizabeth, Christina JR. Esmaralda Lumbantobing https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sosialisasi Program Si Gempi : Komik Edukasi Hukum Cambuk Berbasis AR 3D Sebagai Solusi Pencegahan Jarimah di SMAN 1 Kuta Makmur
Aceh as a province with special autonomy enforces Qanun Aceh Number 6 of 2014 concerning the Jinayat Law which regulates various violations of Islamic sharia (jarimah). However, the level of public understanding, especially teenagers, of the whipping law is still low. Based on a survey at SMA Negeri 1 Kuta Makmur, as many as 70% of students do not know the legal basis of whipping and the other 30% only know in general without understanding its substance. This condition encourages the implementation of the Si Gempi Program, which is the socialization of the law of whipping through educational comic media based on Augmented Reality (AR) 3D technology as an interactive and contextual means of learning. The method of implementing the activity included lectures, discussions, practices, and mentoring involving two lecturers, six teachers, and forty students. This program was carried out at SMA Negeri 1 Kuta Makmur with several stages, namely the delivery of material about Qanun Jinayat and juvenile delinquency, the introduction of the Si Gempi comic based on AR 3D, as well as role play activities and digital creative assistance. The results of the activity showed an increase in students' understanding of Aceh's whipping law and Islamic sharia values, as well as fostering interest in technology-based legal literacy among teenagers. This program has the potential to be a model of digital-based legal education that is effective in supporting the prevention of jarimah among Aceh students.
Copyright (c) 2025 Desy Fatmasari, Desi Periati, Nawang Wulandari, Zahra Aziqah, Muhammad Fathi Annaqi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Efektifitas Kerjasama TNI-Polri untuk Menangani Destructive Fishing Guna Mendukung Ekonomi Biru dalam Rangka Pembangunan Nasional
Ancaman praktik destructive fishing seperti pengeboman dan penggunaan racun di wilayah perairan Indonesia telah menimbulkan kerusakan ekosistem laut yang serius, menurunkan stok ikan, serta mengganggu stabilitas ekonomi dan ketahanan pangan nasional. Sebagai respons, sinergi antara Tentara Nasional Indonesia (TNI) dan Kepolisian Republik Indonesia (Polri) menjadi elemen kunci dalam penegakan hukum dan pengawasan maritim. Penelitian ini menganalisis efektivitas kerja sama antara Tentara Nasional Indonesia (TNI) dan Kepolisian Negara Republik Indonesia (Polri) dalam menanggulangi praktik destructive fishing sebagai bagian dari strategi nasional menuju pembangunan Ekonomi Biru. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus, yang dilaksanakan di wilayah kerja Pangkalan Utama TNI Angkatan Laut (Lantamal) V Surabaya dan Direktorat Polisi Perairan dan Udara (Ditpolairud) Polda Jawa Timur. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi lapangan, dan studi dokumentasi terhadap enam informan kunci lintas institusi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kerja sama TNI–Polri diwujudkan dalam empat bentuk utama, yaitu patroli laut gabungan, pertukaran data intelijen, forum koordinasi lintas sektor, dan penyuluhan masyarakat pesisir. Sinergi ini terbukti menurunkan pelanggaran hukum di laut dan meningkatkan kesadaran hukum nelayan. Namun demikian, efektivitasnya masih terkendala oleh tumpang tindih kewenangan, perbedaan rantai komando, keterbatasan sumber daya, serta tekanan ekonomi masyarakat pesisir. Penelitian ini merekomendasikan pembentukan Joint Maritime Command yang mengintegrasikan TNI–Polri dengan instansi maritim lainnya, modernisasi sistem pengawasan laut berbasis teknologi, serta pemberdayaan masyarakat pesisir sebagai mitra strategis pertahanan nirmiliter untuk mendukung ketahanan maritim dan pembangunan nasional berkelanjutan.
Copyright (c) 2025 Saiful Alam, Rudy Sutanto, Sigit Purwanto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Perspektif Kewenangan Distrik di Kota Sorong Provinsi Papua Barat Daya
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perspektif kewenangan Distrik, mendeskripsikan aktualita penyelenggaraan pemerintahan dan merekomendasikan kebijakan yang relevan untuk memperkuat tata kelola pemerintahan yang bermartabat di tingkat Distrik. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan analisis normatif-empiris. Hasil penelitian adalah Distrik di Kota Sorong memiliki landasan regulasi Undang-undang, Peraturan Pemerintah dan Peraturan Daerah, namun pelimpahan kewenangan dari Wali Kota ke Kepala Distrik dalam bentuk Peraturan Walikota belum diterbitkan. Akibatnya, tugas dan fungsi yang lebih efisien dan efektif dijalankan di distrik masih terpusat di Dinas/Badan di pemerintah kota. Distrik lebih dominan berfungsi sebagai unit koordinatif, administratif dan fasilitatif terbatas. Distrik di Kota Sorong memiliki peran administratif, politis, dan sosial. Namun, keterbatasan kewenangan dan kapasitas aparatur masih menghambat optimalisasi peran multidimensi ini. Rekomendasi kebijakan, mengacu pada prinsip desentralisasi fungsional, governance partisipatif, serta adaptasi terhadap konteks lokal Papua Barat Daya, yakni : Penerbitan Peraturan Wali Kota; Penguatan Kapasitas Aparatur Distrik;Penerapan Mekanisme Layanan Publik Partisipatif; Peningkatan Infrastruktur dan Teknologi terutama yang berada di daerah pinggiran dan wilayah Sorong Kepulauan; Penguatan Koordinasi Antar-Level Pemerintahan, untuk menghindari duplikasi layanan dan memastikan prioritas pembangunan distrik selaras dengan kebijakan kota Sorong dan Provinsi Papua Barat Daya.
Copyright (c) 2025 Gasper Liauw https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Konsep Filsafat Klasik dan Modern Perkembangan Ilmu Pendidikan Abad 21
Perkembangan filsafat klasik dan modern membentuk paradigma pemikiran pendidikan. Hal ini akan memengaruhi cara pandang masyarakat terhadap pendidikan. Paradigma yang digunakan masyarakat akan menentukan arah dunia pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk membongkar paradigma pemikiran pendidikan yang berkembang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan jenis studi kepustakaan. Kegiatan penelitian dilakukan dengan menelusuri literatur seperti buku, jurnal, artikel, atau teks lain yang terkait dengan permasalahan penelitian. Hasil kegiatan penelusuran data kepustakaan kemudian ditelaah, diinventarisasi sesuai kebutuhan penelitian, dan kemudian diolah. Dari hasil pembahasan, perkembangan filsafat klasik dan modern di abad ke-21 memengaruhi paradigma pemikiran pendidikan. Paradigma pemikiran pendidikan yang awalnya didominasi oleh pemikiran konservatif, kini bergeser ke paradigma humanis. Filsafat modern memberikan sentuhan pemikiran yang kritis dan humanis. Hal ini tentu saja memengaruhi cara pandang dan praktik pendidikan di Indonesia. Dari hasil pembahasan, perkembangan filsafat klasik dan modern di abad ke-21 memengaruhi paradigma pemikiran pendidikan. Paradigma pemikiran pendidikan yang awalnya didominasi oleh pemikiran konservatif, kini bergeser ke paradigma humanis. Filsafat modern memberikan sentuhan pemikiran yang kritis dan humanis. Hal ini tentu saja memengaruhi perspektif dan praktik pendidikan di Indonesia. Suka atau tidak, perkembangan filsafat dalam pendidikan menentukan arah dan tujuan pendidikan yang tepat. Meskipun berada pada tataran pemikiran atau paradigma, filsafat klasik dan modern merupakan tolok ukur perkembangan pendidikan di abad ke-21
Copyright (c) 2025 Arif Rohman Hakim, Siti Hasanah, Siti Nuraeni, Jubaedah Jubaedah, Aah Sujaah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Penilaian Kinerja Guru, Motivasi , dan Kompetensi Pedagogik Terhadap Kinerja Guru SMKN 1 Kongbeng
Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh penilaian kinerja guru, motivasi kerja, dan kompetensi pedagogik terhadap kinerja mengajar guru dan tenaga kependidikan di SMKN 1 Kongbeng. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan eksplanatori melalui survei kuesioner skala Likert kepada seluruh populasi (sampling jenuh) berjumlah 32 responden. Instrumen dinyatakan valid (r_hitung > r_tabel) dan reliabel (Cronbach’s Alpha 0,86–0,91). Uji asumsi klasik menunjukkan data memenuhi normalitas, bebas multikolinearitas (VIF 1,406–1,557), bebas heteroskedastisitas, serta tidak terdapat autokorelasi (DW 1,921). Analisis regresi linier berganda menghasilkan persamaan Y = 5,214 + 0,321X1 + 0,287X2 + 0,402X3, dengan koefisien determinasi R² = 0,619 yang mengindikasikan 61,9% variasi kinerja mengajar dijelaskan oleh ketiga variabel independen. Uji parsial (t) menunjukkan penilaian kinerja (β=0,321; p=0,011), motivasi kerja (β=0,287; p=0,013), dan kompetensi pedagogik (β=0,402; p=0,003) berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja mengajar. Uji simultan (F=18,742; p<0,001) menegaskan pengaruh bersama yang signifikan. Temuan menempatkan kompetensi pedagogik sebagai prediktor terkuat, diikuti penilaian kinerja dan motivasi kerja. Implikasi praktisnya, sekolah perlu memperkuat sistem penilaian kinerja yang akuntabel, program peningkatan motivasi, serta pelatihan pedagogik berbasis kebutuhan untuk mengakselerasi mutu pembelajaran kejuruan.
Copyright (c) 2025 Indah Ratna Purwanti, Yustina Romaida Efrianti Br Situmorang, Muh. Amir Masruhim, Warman Warman, Dwi Nugroho Hidayanto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Pertumbuhan Kapasitas Terpasang PLTS di Indonesia: Proyeksi Time Series Metode Double Exponential Smoothing
Copyright (c) 2025 Ikhsan Denis Sandana, Syamsir Abduh https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peran Ekonomi Kreatif Subsektor Kuliner dan Kriya dalam Menciptakan Kesempatan Kerja di Kabupaten Kutai Kartanegara
This study aims to analyze the role of the culinary and craft subsectors in generating employment opportunities in Kutai Kartanegara Regency during the period 2021–2024. The research is grounded in the region’s economic transformation from extractive industries toward a creative economy driven by local culture and innovation. A descriptive qualitative approach was applied, utilizing data collection methods such as documentation, in-depth interviews, and direct observation of creative economy actors. The findings reveal that the culinary subsector dominates the local creative economy, comprising 3.101 active entrepreneurs, while the kriya subsector includes 287 actors. However, only 336 culinary businesses hold halal certification, which serves as a crucial indicator of sustainability and market access. Both subsectors have made significant contributions to job creation, particularly through home-based and community-driven enterprises, and have empowered marginalized groups such as women and youth. Key enabling factors include the abundance of local raw materials, rich cultural heritage, government support programs, and access to digital platforms. Conversely, barriers include low digital literacy, limited access to capital, lack of product innovation, and insufficient long-term business mentoring. This research concludes that the culinary and kriya subsectors play a vital role in expanding employment and supporting an inclusive and sustainable regional economy.
Copyright (c) 2025 Iskandar Iskandar https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share dan Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah Siswa Kelas XI di SMAN 2 Sijunjung
This study examines the effectiveness of the Think Pair Share (TPS) and Problem Based Learning (PBL) models in improving students’ critical thinking and mathematical problem-solving abilities in Grade XI at SMAN 2 Sijunjung. The research was motivated by the gap between students’ learning interest and higher-order cognitive performance in probability material. A quantitative quasi-experimental design with a 2×2 factorial structure was employed, involving two equivalent classes (XI F-4 = TPS; XI F-5 = PBL; total n = 64). Data were collected through four-item essay tests based on Facione’s indicators of critical thinking and Polya’s steps of problem solving. Instrument validity, reliability, difficulty, and discrimination indices were verified before administration. The findings revealed that TPS outperformed PBL in both critical thinking (mean = 85.06 vs 80.00; F = 18.240; p < 0.05) and problem-solving skills (mean = 82.46 vs 77.63; F = 15.689; p < 0.05). Within-model comparisons also showed higher critical-thinking scores than problem-solving ones in both groups. These results confirm that TPS effectively fosters reasoning, argumentation, and structured analytical processes within limited instructional time, while PBL is better suited for long-term contextual application. The study concludes that structured social interaction significantly contributes to the development of higher-order thinking skills, and future research should explore retention effects and the sequential integration of TPS → PBL models.
Copyright (c) 2025 Mona Amelia, Fatia Fatimah, Mery Noviyanti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Mapping the Use of Digital Game-Based Learning in Music Education: A Scoping Review
Music education supports creative expression, emotional development, and cognitive growth. During the last several years, digital game-based learning (DGBL) has been used to maintain student engagement, but its presence in music education varies considerably. Some teachers experiment with small-scale game tools, while others adapt existing commercial games for classroom use. This study maps how digital games were used in music education from 2020 to 2025, a period shaped by the shift to remote and hybrid learning after COVID-19, when many educators had to reconsider how students could practice musical skills without face-to-face instruction. A scoping review was conducted using Publish or Perish to identify studies indexed in Scopus and Google Scholar. The review followed the PRISMA 2020 framework and included peer-reviewed publications as well as relevant grey literature (e.g., theses, classroom-developed projects), acknowledging that many pedagogical innovations in music education are not always disseminated through formal journals. The initial search resulted in 124 records; after screening for eligibility and methodological clarity, 26 studies were included in the synthesis. Most studies emphasized ear-training and quiz-based game formats, while rhythm-based, exploratory, and curriculum-integrated designs appeared less frequently. Research contexts were dominated by beginner learners, elementary education, and university courses, with only a small number of studies focusing on senior high school contexts. These findings highlight gaps in current research and indicate the need for future game designs that support sustained perceptual training and integrate culturally grounded approaches to music learning.
Copyright (c) 2025 Rizky Fauzy Ananda, Rita Milyartini, Yudi Sukmayadi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Perbedaan Exposure Konten Pornografi Terhadap Atensi Visual Remaja
Fenomena paparan konten pornografi di kalangan remaja telah menjadi isu penting karena berpotensi memengaruhi fungsi kognitif, termasuk atensi visual. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan pola atensi visual antara remaja dengan tingkat paparan pornografi tinggi dan rendah menggunakan teknologi eye tracking. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan eksperimental. Subjek penelitian terdiri dari remaja berusia 20-25 tahun yang dibagi ke dalam dua kelompok berdasarkan tingkat paparan konten pornografi yang diukur melalui kuesioner. Stimulus berupa gambar erotis dan netral ditampilkan selama 3 detik, dan data pergerakan mata seperti durasi fiksasi serta arah pandangan dianalisis menggunakan perangkat eye tracker. Temuan ini mengonfirmasi bahwa paparan pornografi yang berlebihan dapat menyebabkan bias atensi visual terhadap isyarat seksual, yang berpotensi mengganggu kemampuan remaja dalam memproses informasi sosial normal. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan dalam pola atensi visual antara kelompok dengan paparan tinggi dan rendah, di mana kelompok dengan paparan tinggi menunjukkan peningkatan fiksasi awal terhadap stimulus seksual. Kesimpulannya, paparan pornografi yang berlebihan berpengaruh terhadap bias atensi visual remaja, yang dapat mencerminkan proses kognitif adiktif terhadap isyarat seksual.
Copyright (c) 2025 Vincent Adhipramana Avia, Wanty Charolina S, Chris Desman King Noel Zendrato, Masdalena Nasution, Rizki Edmi Edison https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Perbandingan Profil Lipid pada Pasien ACS
Acute Coronary Syndrome (ACS) merupakan penyebab utama morbiditas dan mortalitas kardiovaskular di seluruh dunia, termasuk Indonesia. Profil lipid memainkan peran kunci dalam patogenesis aterosklerosis yang mendasari ACS, namun perbandingannya antara tipe STEMI dan NSTEMI masih perlu dikaji lebih lanjut, khususnya dalam populasi tertentu. Penelitian ini bertujuan mengetahui perbandingan profil lipid pada pasien Acute Coronary Syndrome (ACS) tipe STEMI dan NSTEMI di RS Royal Prima Medan. Penelitian menggunakan desain analitik observasional dengan pendekatan cross-sectional dan total sampling pada 37 pasien ACS usia 50–69 tahun yang memiliki data profil lipid lengkap. Data sekunder diperoleh dari rekam medis meliputi kadar kolesterol total, HDL, LDL, dan trigliserida. Uji normalitas dilakukan terlebih dahulu, kemudian analisis bivariat memakai uji Mann-Whitney dengan batas signifikansi p<0,05. Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat perbedaan yang bermakna kadar kolesterol total (p=0,889) dan LDL (p=0,464) antara kelompok STEMI dan NSTEMI. Sebaliknya, terdapat perbedaan bermakna pada kadar HDL (p=0,000) dan trigliserida (p=0,015). Temuan ini mengindikasikan bahwa HDL dan trigliserida lebih sensitif sebagai parameter pembeda profil lipid pada pasien ACS dibandingkan kolesterol total dan LDL, sehingga berpotensi dimanfaatkan dalam penilaian risiko dan pertimbangan tatalaksana klinis pasien ACS.
Copyright (c) 2025 Putri Adila Febrina, Stefani Tania, Muhamad Arafath Muchtar https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Aktivitas Fisik Terhadap Kadar Estradiol Pada Wanita Menopause
Menopause merupakan fase alami yang ditandai berhentinya fungsi ovarium dan menurunnya kadar hormon estradiol. Penurunan estradiol dapat menyebabkan perubahan fisiologis seperti peningkatan berat badan dan gangguan metabolik. Aktivitas fisik dan indeks massa tubuh (IMT) diduga berpengaruh terhadap kadar estradiol melalui mekanisme metabolik dan aktivitas aromatase pada jaringan lemak. Mengetahui pengaruh aktivitas fisik terhadap kadar estradiol pada wanita menopause. Penelitian ini menggunakan desain cross sectional dengan 40 responden wanita menopause yang dipilih secara purposive sampling. Aktivitas fisik diukur menggunakan kuesioner Global Physical Activity Questionnaire (GPAQ), kadar estradiol diperiksa dengan metode immunoassay, dan IMT dihitung berdasarkan hasil pengukuran berat serta tinggi badan. Analisis dilakukan secara univariat, bivariat (uji ANOVA dan uji t independen), serta multivariat (regresi linear berganda) dengan tingkat signifikansi p < 0,05. Rata-rata kadar estradiol sebesar 19,8 ± 8,62 pg/mL. Sebagian besar responden memiliki aktivitas fisik berat (47,5%) dan IMT obesitas (60%). Tidak terdapat perbedaan signifikan kadar estradiol antar tingkat aktivitas fisik (p = 0,666). Uji regresi menunjukkan aktivitas fisik (p = 0,385), IMT (p = 0,782), dan lama menopause (p = 0,663) tidak berpengaruh signifikan terhadap kadar estradiol secara parsial maupun simultan (p = 0,777), dengan nilai R² = 0,026. Tidak terdapat pengaruh signifikan antara aktivitas fisik, IMT, dan lama menopause terhadap kadar estradiol pada wanita menopause. Meskipun demikian, arah hubungan menunjukkan bahwa aktivitas fisik dan IMT cenderung meningkatkan kadar estradiol, sedangkan lama menopause menurunkannya. Faktor lain seperti usia, asupan gizi, dan status hormonal kemungkinan memiliki pengaruh yang lebih besar terhadap kadar estradiol.
Copyright (c) 2025 Wan Bakrie Sanjaya, Adek Amansyah, Irza Haicha Pratama https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Gambaran Preferensi Metode Pembelajaran (Edgar Dale`s Cone of Experience) Mahasiswa/I Prodi Sarjana Pendidikan Dokter UNPRI berdasarkan Tipe Kepribadian (16Personalities)
Edgar Dale’s Cone of Experience, salah satu teori pembelajaran yang paling sering disalahartikan dalam dunia pendidikan. Jika bicara mengenai pendidikan, saat ini peran dari aspek non-kognitif seperti kepribadian menjadi semakin penting. MBTI (Myers-Briggs Type Indicator) merupakan salah satu instrumen yang paling dikenal dan digunakan secara luas di dunia. Dari hal ini, terciptalah penelitian yang memiliki tujuan untuk mencari gambaran preferensi serta rekomendasi metode pembelajaran berdasarkan tipe kepribadian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, variabel diambil melalui database dan kuesioner yang dibuat sendiri melalui google form serta dari 16Personalities yaitu NERIS Type Explorer®, lalu data dianalisis secara statistik deskriptif. Dari 280 sampel, ENFJ-A / ENFJ-T menjadi tipe kepribadian yang paling dominan. Verbal Symbols menjadi metode pembelajaran yang paling banyak dipilih serta menjadi rekomendasi metode pembelajaran dalam lingkup pembelajaran kuliah pakar. Di lain sisi dalam lingkup pembelajaran praktikum, Demonstrations menjadi metode pembelajaran yang paling banyak dipilih, sedangkan untuk rekomendasinya ada empat metode pembelajaran yaitu Recordings, Radio & Still Pictures, Motion Pictures & Educational Television, Demonstrations serta Direct Purposeful Experiences. Namun perlu digarisbawahi bahwasannya temuan yang tertulis dalam narasi di atas hanyalah sebagian informasi yang diringkas berdasarkan data yang paling mencolok, sedangkan untuk mengetahui detail terkait preferensi serta rekomendasi metode pembelajaran dari ke-16 tipe kepribadian, kita dapat melihatnya di bagian hasil dan pembahasan.
Copyright (c) 2025 Chrestellone Surya Wijaya, Qori Fadillah, Irza Haicha Pratama https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0