Vol. 2 No. 02 (2021): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)

Articles

• Analisis Kemampuan Guru dalam Meningkatkan Pengelolaan Penilaian Rubrik di Sekolah Dasar Negeri No.174566 Hutabarat

  Tiurma Silalahi,  SDN 174566 Hutabarat, Sumatera Utara, Indonesia,  Indonesia

  Tiurma Silalahi

  DOI: 10.59141/japendi.v2i02.99

  316-327

  • PDF

• Milestone Awal BPSDM Provinsi Sulawesi Selatan Menuju Corporate University

  Budiman Tahir,  Widyaiswara Ahli Madya, BPSDM Provinsi Sulawesi Selatan,  Indonesia

  Budiman Tahir

  DOI: 10.59141/japendi.v2i02.105

  194-201

  • PDF

• Interaksi Sosial Kaum Difable Netra

  Moh.Wifaqul Idaini,  Institut Agama Islam Bakti Negara Tegal, Jawa Tengah, Indonesia,  Indonesia

  Moh.Wifaqul Idaini

  DOI: 10.59141/japendi.v2i02.89

  242-256

  • PDF

• Penggunaan Aplikasi TEAMS dalam Pembelajaran Jarak Jauh di SMAN 18 Surabaya

  Yusnawati Kartini,  SMA Negeri 18 Surabaya, Indonesia,  Indonesia

  Yusnawati Kartini

  DOI: 10.59141/japendi.v2i02.96

  328-341

  • PDF

• Nilai Nasionalisme Dan Anti Radikalisme Dalam Pendidikan Multikultural

  Raga Cipta Prakasih,  Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat,  Indonesia

  Firman Firman,  Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat,  Indonesia

  Rusdinal Rusdinal,  Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, ,  Indonesia

  Raga Cipta Prakasih , Firman Firman , Rusdinal Rusdinal

  DOI: 10.59141/japendi.v2i02.103

  294-303

  • PDF

• Penerapan Metode Circuit Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

  Nirmala Ekasari,  Universitas Terbuka,  Indonesia

  Nirmala Ekasari

  DOI: 10.59141/japendi.v2i02.69

  282-293

  • PDF

• Pengaruh Regulasi Diri Dalam Pembelajaran Daring Menggunakan Schoology Terhadap Pemecahan Masalah Fisika Mahasiswa

  Napis Napis,  Universitas Indraprasta PGRI, Indonesia,  Indonesia

  Rahmatulloh Rahmatulloh,  Universitas Indraprasta PGRI,  Indonesia

  Napis Napis , Rahmatulloh Rahmatulloh

  DOI: 10.59141/japendi.v2i02.94

  270-281

  • PDF

• Implementation of Video Media to Improve Development of Early Religious and Moral Values of Children

  Dewi Mike Oktavia,  Nurul Jadid University, Paiton, Probolinggo,  Indonesia

  Junaisih Dewi Madya,  Nurul Jadid University, Paiton, Probolinggo,  Indonesia

  Dewi Mike Oktavia , Junaisih Dewi Madya

  DOI: 10.59141/japendi.v2i02.101

  202-208

  • PDF

• Model Pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assesment, Satisfaction) Melalui Media Kartu Bergambar dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Pantun

  Sri Margawati,  SMP Negeri 5 Depok, Jawa Barat, Indonesia,  Indonesia

  Sri Margawati

  DOI: 10.59141/japendi.v2i02.92

  304-315

  • PDF

• Penggunaan Bahasa Indonesia Berdasarkan Pedoman EYD Pada Media Sosial Facebook

  Ari Yunus Hendrawan,  STMIK Aki Pati, Jawa Tengah, Indonesia,  Indonesia

  Riang Hati Waruwu,  STMIK Aki Pati, Pati,  Indonesia

  Ari Yunus Hendrawan , Riang Hati Waruwu

  DOI: 10.59141/japendi.v2i02.98

  181-193

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menerapkan Pembelajaran Tematik Melalui Teknik Supervisi Individual

  Katarina Tampubolon,  SDN 174566 HUTABARAT,  Indonesia

  Katarina Tampubolon

  DOI: 10.59141/japendi.v2i02.104

  220-228

  • PDF

• Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Menggunakan Model Problem Based Learning Pada Materi Segitiga

  Mesak Ratuanik,  STKIP Saumlaki, Maluku, Indonesia,  Indonesia

  Paulina Lamers,  STKIP Saumlaki, Maluku, Indonesia,  Indonesia

  Mesak Ratuanik , Paulina Lamers

  DOI: 10.59141/japendi.v2i02.87

  229-241

  • PDF

• Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Sejarah Indonesia

  A. Rahman,  Universitas Indraprasta PGRI Jakarta, Indonesia,  Indonesia

  A. Rahman

  DOI: 10.59141/japendi.v2i02.95

  171-180

  • PDF

• Effectiveness Of Blended Learning In Human Anatomy Courses

  I Nyoman Gede Wardana,  Udayana University, Denpasar,  Indonesia

  I Nyoman Gede Wardana

  DOI: 10.59141/japendi.v2i02.102

  209-219

  • PDF

• Implementasi Quantum Teaching Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

  Mokhammad Ainul Yaqin,  UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia,  Indonesia

  Mokhammad Ainul Yaqin

  DOI: 10.59141/japendi.v2i02.93

  257-269

  • PDF